Repaso del Podcast UP

Volvemos un mes más haciendo un repaso del Podcast de la Unión Podcastera. Un Podcast sobre Podcasting, donde debatimos temas muy interesantes y entrevistamos a Podcaster que nos dan a conocer su proyecto.

En el primer episodio del mes, Andrea y Laura se han hecho una pregunta y la han extendido a la comunidad ¿que es lo que menos nos gusta de hacer un podcast? Porque sí, aunque nos encante esto del podcasting, grabar nuestros episodios y compartirlos con los oyentes, siempre hay cosas que nos cuestan más o que no las hacemos con el mismo gusto. ¡Escucha el episodio y descubre cuales!

Seguimos con una charla muy amena sobre un tema muy recurrente en esta comunidad. YouTube como plataforma de podcast. En esta ocasión Francisco estuvo muy bien acompañado de Ernesto, Carlos, Robert y Samuel. Cinco grandes podcaster que se plantean si subir o no su podcast a youtube y como ven esta plataforma. Si estas dudando escucha el episodio y aclara tus ideas.

Ahora llega la primera entrevista de este mes. Francisco entrevista a Engel, un veterano del podcasting que tiene mucho que contar y que viene a compartir su trayectoria y darnos a conocer su Podcast EngelCast Alive. ¡Escuchala aquí!.

Y para acabar el mes otra gran entrevista. En esta ocasión Patxi, que se incorpora a este podcast, entrevista a Raúl de la Puente, vicepresidente de Asespod, una asociación de escuchantes de podcast. Hemos disfrutado de una charla muy amena e interesante sobre podcasting y su divulgación. Te invito a que la disfrutes tu también.

El papel del Podcast en la educación

Vivimos en una época en la que la sobre-información nos supera, estamos expuestos a noticias, artículos, vídeos, blogs, anuncios, programas de televisión…

Casi vemos como lejana una época en la que solo existían dos fuentes de información a nivel medios; informativos en televisión y periódicos (por no hablar del cotilleo de esquina…)

Una información, si me permitís, poco selectiva; una información con poca capacidad de síntesis por nuestra parte, con pocas opciones de comparación.

Las noticias y la información llegaba al usuario sesgada según los criterios de los propios medios (ya sean políticos, económicos…)

En la era de la tecnología, de Internet y de los dispositivos de reproducción móviles, se nos ofrece la opción de la elección. La opción tanto de elegir la fuente de información como de comparar la misma con otra fuente de datos.

Al igual que otros medios digitales, el podcast tiene su papel aquí. Desde su acuñamiento oficial en 2004, el contenidos de audio en Internet no ha hecho más que crecer.

A pesar de existir contenidos de todo tipo, históricos, musicales, políticos, divulgativos… no me gusta pensar que hay un protagonista o un tema que destaque, todos ellos tienen su público.

El podcast o cualquier contenido en Internet tiene su lugar para todos. Es una herramienta que en un momento dado nos puede ser de gran utilidad. ¿quién no ha consultado algún vídeo para aprender cierta actividad?

Con el podcast se pueden conseguir igualmente infinidad de resultados.

¿Lo pueden utilizar padres y profesores?

Por supuesto, la enseñanza y el aprendizaje en casa deben cambiar y evolucionar al igual que lo hacen el resto de los sectores. Es una ventaja para aquellos que tienen el deber de enseñar. Ahora, a parte de los métodos habituales, tienen además el podcast.

Este escrito no pretende sustituir a los medios normales, pero sí ofrecer un complemento más a los que ya tienen, libros, clases, documentales…

Padres y profesores tienen la opción ahora de enseñar el valor de la historia contada, de la palabra narrada y del placer que supone escuchar.

Aquí, la responsabilidad como podcaster, es la transmisión de la información que está compartiendo con los interesados. La calidad de lo transmitido a través del micro indica un respeto tanto al oyente como a ti como profesional.

Un buen contenido contado de la mejor manera, puede ser de las mejores herramientas para complementar un libro leído, un tema estudiado o un anuncio visto.

El reto que tenemos como responsables en la educación de aquellos que nos siguen, es enseñar a utilizar los medios de la mejor manera, enseñar a tener criterio, a saber analizar, a no dejar que nuestras opiniones queden eclipsadas por hacer caso a una determinada fuente, o influencer, o corriente predeterminada. Si algo sabemos como consumidores de información, es la falta de control que hay sobre los datos compartidos.

La responsabilidad del podcaster consiste en eso, en la correcta transmisión de aquello que queremos contar.

En nuestro papel de divulgadores tenemos que saber crear el interés necesario para que los usuarios quieran seguir descubriendo contenidos por su propia cuenta.

Enseñemos a los oyentes y futuros oyentes a utilizar el podcast como lo buena herramienta que es y también a ser críticos con el consumo de la información, enseñar a seleccionar aquellos datos con mayor calidad o mayor veracidad y a ser críticos con el “no todo vale”.

Cuando me invitaron a participar en la Newsletter, precisamente con este tema, mi primera respuesta fue -“No soy la más indicada, no soy educadora, ni profesora, ni madre!”- … Pero al hablar de educación, no es solo el hecho de impartirla sino también recibirla, y esa es mi parte, yo no imparto educación, pero sí la he recibido, así que, estas han sido mis palabras y esta ha resultado mi experiencia.

Muchas gracias a todo el equipo de Unión Podcastera por invitarme a compartir estas líneas.

Un abrazo a todos.

A. Belén Peña. Ingeniera, podcaster, bloguera y divulgadora científica a partes iguales. Pone las letras en Con G de GEO y la voz al 50% tras los micros de Ondulados.

Dos herramientas para crear una página de suscripción a tu podcast

Si tu podcast está listo para que el mundo se suscriba a él y quieres abarcar el mayor número de plataformas posibles, te traigo dos sitios que te pueden ayudar. Aunque están en inglés, el resultado es fácil de usar por cualquier persona gracias a los logos y a los enlaces ahí presentados.

Pero empecemos por el principio. El primer paso para que cualquiera pueda suscribirse a tu podcast en el mayor número de plataformas es precisamente estar presente en ellas. Este artículo no trata de eso, sino asume que ya enviaste tu feed RSS y tu podcast está registrado en directorios como iTunes, Google Podcasts, Spotify, etcétera.
En caso de que no tengas un sitio web para tu podcast, los sitios que menciono a continuación te proporcionan una «landing page» desde la que es posible acceder a tu podcast en todas las plataformas disponibles. Si ya tienes un sitio web propio, de todas maneras es buena idea usar estas herramientas, tanto por presencia, como para ayudarte a obtener enlaces directas a tu podcast en otras plataformas, que puedas usar en tu sitio web o en redes sociales.

El primero es GoPod.me, y muestra el logo de tu feed RSS en una página que puedes personalizar de manera gratuita. En una columna lateral incluye los logos y enlaces de directorios o podcatchers como Apple Podcasts, Google Podcasts, Overcast, Castbox y Pocket Casts, para escuchar el episodio más reciente. Al calce, incluye la descripción del podcast, y la lista de los episodios disponibles en tu feed. Para tener una página personalizada en GoPod.me basta con reclamar el podcast. En
https://gopod.me/ existe un buscador para encontrar nuestro podcast, y a partir de ahí puedes visualizarlo y reclamarlo, creando una cuenta gratuita para lograrlo. Un correo y dos clicks después, podrás escoger el URL personalizado para tu podcast, y estará listo para ser mostrado al mundo, por ejemplo en gopod.me/cuatrocero.

El segundo es un servicio del podcast PodNews que crearon para ellos mismos, pero que han puesto a disposición de todos los podcasters que quieran usarlo. Si bien no es posible personalizar el URL, la página que corresponde a nuestro podcast incluye el logo y la información básica, un reproductor con el episodio más reciente y los enlaces para suscripción, además de mucha información útil para podcasters, que incluyen consejos y buenas prácticas. Sólo hay que ir a https://podnews.net/podcast/subscribe-pages y ubicar nuestro podcast en el buscador que ahí está incluido. El enlace no se puede modificar, y siguiendo con el mismo podcast como ejemplo, para Cuatro Cero Podcast es https://podnews.net/podcast/1397193103 .
Para quitar el logo de Podnews y limitar la información técnica que sólo nos sirve a los podcasters, y así usar la página para que alguien pueda acceder a nuestro podcast sin importar el podcatcher o plataforma que prefiera usar, basta con agregar la palabra «no» al URL, de manera que en https://podnews.net/podcast/1397193103/no tendremos la versión simple.

Estas dos herramientas son útiles para el podcaster que quiere crear o mantener presencia en múltiples plataformas, para obtener enlaces que pueda usar en redes sociales, o usar como páginas adonde enviar a sus podescuchas actuales o potenciales. Y ambas son gratuitas.

David Ochoa.
Staff de UP. Podcaster en @BytePodcast. Más de 15 años comunicando tecnología, entusiasta del Open Source

The Webby Awards

Existe una ambigüedad entre los premios Webby Awards y los WebAward, primero por su nombre, y segundo porque probablemente no son tan conocidos en el mundo hispano. Los WebAwards están orientados a todas las organizaciones y personas involucradas en el proceso y desarrollo de sitios web, mientras que los Webby Awards son un premio a la excelencia en internet presentado por la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales que incluye sitios web, publicidad interactiva, películas , videos en línea , contenido móvil; sin embargo ambos están íntimamente ligados. El Webby Awards es aclamado como el «honor más alto de Internet», el premio es uno de los más antiguos premios orientados al ciberespacio y está asociado con la frase «Los Oscar de Internet».

El concurso WebAwards de la Web Marketing Association ha ayudado a la comunidad de marketing en línea a elevar el nivel para el desarrollo web ya que la competencia lleva a la mejora constante. Este premio orientado en páginas se mantiene con fechas abiertas para su postulación a los premios 2019 hasta el 31 de mayo; y para poder concursar, las páginas webs deben haber estado en línea una gran parte del año anterior inmediato o a principios del año en curso, en este caso años 2018 y 2019. Caso contrario a muchos otros concursos, las páginas webs que hayan ganado premios en anteriores competencias de WebAward, son elegibles nuevamente para competir.

En cambio los Webby Awards dieron a conocer sus ganadores el día 26 de abril en más de cien categorías entre los cuatro tipos de entradas incluyendo las redes sociales que hoy consumimos tanto. Los Premios Webby comenzaron en el año 1996, patrocinados por la Academia de Diseño Web y Cool Site of the Day . Los primeros premios Webby fueron producidos por Kay Dangaard en el Hollywood Roosevelt Hotel como un coqueteo al primer sitio de la Academia de Artes y Ciencias Cinematográficas (Oscars). Ese primer año, se llamaron «Webbie» Awards, y el primer ganador del «Sitio del año» fue el pionero en la web, The Spot .

Los Premios Webby de hoy fueron fundados por Tiffany Shlain cuando fue contratada por The Web Magazine para restablecerlos. El evento se llevó a cabo en San Francisco de 1996 a 2004 y rápidamente se hizo conocido por sus «Discursos de aceptación de 5 palabras». Los Webby Awards son propiedad y están operados por Webby Media Group, quienes también poseen y producen los Lovie Awards en Europa y Netted by the Webbys, una publicación diaria por correo electrónico lanzada en 2009.

Cada año, los premios Webby Awards honran lo mejor de Internet. Desde los juegos hasta los podcasts, los videos y los más influyentes.

Este año Disney ganó la mayoría de los premios: 32 en todas las categorías de Webby. National Geographic ganó 17 premios por categorías que incluyen la mejor fotografía, la mejor visualización de datos y la mejor experiencia de usuario. Google lo siguió con 14 premios, incluida la mejor interfaz de usuario, productividad y logros técnicos. Vice , Condé Nast y HBO recibieron casi una docena de premios cada uno, igualmente el afamado actor Will Smith fue uno de los galardonados por sus eventos y videos en vivo.

Pero hay una categoría en especial dentro de los premios Webby que mantiene realce por la editorial que se maneja y es la de PODCASTS Y AUDIO DIGITAL incluyendo 23 ganadores, la gran mayoría desconocidos por nosotros por su pertenencia al mundo anglo, lo cual nos hace pensar en que hacen falta premios de la misma categoría para el mundo hispano que cada día motive a los grandes creadores a mejorar sus producciones y en la UP (Unión Podcastera) se encuentra ese aliciente para que millares de podcasters del habla hispana cada día se sumen a un movimiento que ya cuenta con premios internacionales, sin embargo falta más apoyo para el Podcast en Español, y desde esta tribuna apostamos por el crecimiento en calidad y compromiso de los podcasters para que prontamente tengamos los Webby Latinos.

Negfertty
Consultor Online, Productor y Podcaster

¿Necesito unos buenos audífonos?

Tengo un buen micrófono para hacer podcast… ¿También necesito unos buenos audífonos?

Todo el mundo que comienza en el mundo del Podcasting siempre esta pensando ¿Cuáles son las cosas básicas que se necesitan para realizar un buen podcast?

Luego de resolver el tema del hosting, la tendencia es mirar el hardware y eso nos lleva al micrófono… pero ¿Qué tanta atención prestamos al tema del uso de los audífonos? ¿Acaso no puedo trabajar con mis parlantes?

Si tu podcast sólo vas a comenzarlo como hobby y no quieres dedicarle tanta atención a la parte de la edición, entonces puedes, al igual que el micrófono, utilizar unos auriculares sencillos, de esos mismos que usas como manos libres. Pero si tu intención es procurar algo más profesional, el considerar unos buenos audífonos te dará más detalles de lo que tus usuarios van a escuchar con el producto final que has preparado.

En primer lugar, quiero aclarar que editar con parlantes y audífonos es diferente, recuerda que la mayoría de usuarios te escuchan a través de sus auriculares, entonces con los parlantes, quizás en tu edición le des más amplitud a partes de tu podcast que no lo necesitan, haciendo que en ocasiones a las personas no les agrade tu producto (aún teniendo un buen contenido).

Si tu podcast contiene mucha música o en su defecto utilizas muchas transiciones de efectos mientras suena una voz o como simple cortina, el utilizar esos auriculares que viene con tu móvil, que por lo general vienen en mono y no en estéreo, te da una desventaja grande. En ocasiones tienes como situación que la voz esta siendo opacada por esos efectos de transición o música, haciendo que lo que estás hablando no se escuche bien o que el oyente se pierda más en el fondo que en lo que esta diciendo el podcaster.

Te imaginas si el GRAN APAGÓN hubiera sido editado con ese tipo de audífonos, las intenciones de los productores de que el oyente se sintiera sumergido, con efectos de gritos en la lejanía (como el propio @sunne cuando en la segunda temporada sale corriendo a revisar qué pasaba y dejaba la conversación con los otros podcasters) o el efecto donde unos de los personajes principales cuando está rodeado por varias personas y todos al mismo tiempo hablando y diciendo cosas, ese efecto no podría ser replicado de manera natural con unos audífonos de baja calidad.

¿Te imaginas un podcast con el efecto de Sonido 3D? La única manera posible de hacer ese efecto es con buenos auriculares (cuando no se utiliza el micrófono de orejas que procura ese efecto y lo haces por edición) o emular el trabajo que hace @LocutorCo de traerte en su podcast el paisaje sonoro de Colombia u otros lugares del mundo.

Nada de eso será viable con unos pequeños audífonos sencillos, entonces te recomiendo unos audifonos profesionales, como alguno de los siguientes modelos: Takstar PRO 82, Sony MDR7506 o Sennheiser HD 4.40 BT.

Recuerda siempre que debes editar pensando en tu oyente, le estas hablando directamente a sus oídos.

Jean Carlos Gutierrez
Podcaster apasionado de la Tecnología, estudiante autodidacta de la Seguridad Informática, listo para ayudar a quien lo necesita.